Teoría Neoclásica

 1) ¿Quiénes son los neoclásicos?

• Son los seguidores modernos del pensamiento administrativo clásico.

2) ¿La teoría neoclásica surgió como una reacción en contra de?

• La teoría de las relaciones humanas.

3) ¿Cuáles aspectos de la teoría clásica fueron retomados por los neoclásicos?

• Organización formal.
• Principios de la administración.
• La departamentalización.

4) Nombre algunos autores pertenecientes a la corriente neoclásica.

• Luther Gulick.
• George Terry.
• Harold Koontz.
• Cyril O'Donnell.
• Peter Drucker.

5) ¿Cuál es el significado de la terminología POSDCORB y quién la ideó?

• Planning.
• Organizing.
• Standing.
• Coordinating.
• Reporting.
• Budgeting.

6) ¿Cuándo surgió la administración por objetivos y quién la ideó?

• En la década del 50, por Peter Drucker.

7) Defina qué es la Administración Por Objetivos (APO).

• Es un proceso por el cual los gerentes superiores y subordinados de una organización, identifican objetivos comunes, definen las áreas de responsabilidad de cada uno en términos de resultados esperados, y usan esas medidas como guías para la operación de los negocios.

8) ¿Cuáles son las áreas sobre las cuales deben fijarse objetivos en una empresa?

• Sobre la posición de la empresa en el mercado.
• Sobre las innovaciones o cambios.
• Sobre la productividad.
• Sobre los recursos físicos y financieros.
• Sobre la rentabilidad de la empresa.
• Sobre el desempeño desarrollo de los ejecutivos.
• Sobre el desempeño y actividad de los trabajadores.
• Sobre la responsabilidad pública y social de la empresa.

9) ¿Cuál fue el tipo de organización ideada por los neoclásicos?

• Tipo de organización de línea y staff

10) ¿Cuáles son las críticas más importantes que se le formulan a la APO?

• Se basa en una psicología de recompensa y Castigo y existe demasiada presión sobre cada participante para lograr los objetivos, lo cual podría causar diversos males.
• Se descuida la planificación a largo plazo, ya que sólo se piensa en el corto plazo.
• Reduce la colaboración entre departamentos, ya que cada quien solo se preocupa por lograr los resultados de su área de responsabilidad.
• Se basa en la colaboración de clases, es decir, que los intereses de los patronos y trabajadores pueden ser compatibles y no necesariamente antagónicos.